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Curso gratis de analítica dirigido a docentes de todo el mundo

Cursos gratis y online sobre analítica para docentes

¿Deseas ser más productivo en tu práctica docente y utilizar las tecnologías para tu día a día en clase?, ¿tienes curiosidad sobre cómo las prácticas de enseñanza basadas en datos y basadas en datos pueden mejorar el aprendizaje de sus alumnos?

¡Este curso gratis de analítica es para ti!

Este curso gratis de la Universidad de Australia es una introducción al análisis de enseñanza y aprendizaje desde la perspectiva de un maestro de aula.

A través de sus cinco módulos aprenderás cómo los maestros, los desarrolladores de planes de estudio y los encargados de formular políticas recopilan y analizan datos del aula para ayudar a guiar las decisiones en todos los niveles.

Como ves, es un curso gratuito dirigido a docentes pero no se necesitan conocimientos previos para apuntarse y, aunque no trabajes en el sector de la educación, si tienes curiosidad puedes apuntarte sin problemas.

Contenido del curso

Consulta todo lo que vas a aprender en cada uno de las lecciones para tener una idea global del contenido del curso gratis de analítica:

Módulo 0: Orientación

En este primer contacto, te vas a familiarizar con la estructura del curso, las políticas y el esquema.

Módulo 1 – Introducción a los datos educativos para tomar decisiones basada en datos

  • Introducir el concepto de datos educativos.
  • Discutir cómo se pueden usar los datos educativos para informar sobre la toma de decisiones basada en datos, en varios niveles de las operaciones escolares, fortaleciendo la autonomía escolar.
  • Identificar la alfabetización de datos para los maestros.
  • Presentar la necesidad de tecnologías de análisis de datos para una toma de decisiones eficiente y efectiva basada en datos educativo.

Módulo 2 – Enseñanza de análisis: analiza los planes de lecciones para mejorarlos

  • Introducir la necesidad de capturar y documentar diseños de enseñanza usando planes de lecciones
  • Definir el concepto de enseñanza de la analítica como una forma de permitir el análisis de un diseño de enseñanza y reflexionar sobre él.
  • Presentar el estado actual de la técnica en la enseñanza de herramientas de análisis que pueden ser utilizadas por los maestros de clase.
  • Demostrar cómo usar las herramientas de enseñanza de análisis para analizar un plan de lección.

Módulo 3 – Análisis de aprendizaje: analizar la entrega en el aula de los planes de lecciones

  • Discutir el concepto de personalización en la educación escolar del siglo XXI y la necesidad de generar, actualizar y mantener perfiles de estudiantes precisos.
  • Definir el concepto de análisis de aprendizaje como el medio para apoyar la enseñanza y el aprendizaje personalizados, a través de la medición, recopilación, análisis e informes de los datos educativos de los estudiantes generados durante el proceso de aprendizaje.
  • Presentar el estado actual de la técnica en métodos y herramientas de análisis de aprendizaje que pueden ser utilizados por los maestros de clase.
  • Demostrar cómo usar las herramientas de análisis de aprendizaje para analizar la entrega dentro del aula de un plan de lección, identificar las necesidades individuales de los estudiantes y poder ofrecer un mejor apoyo a cada uno.

Módulo 4 – Análisis de enseñanza y aprendizaje para apoyar la investigación del maestro

  • Introducir el concepto de práctica reflexiva como un instrumento importante para el desarrollo profesional basado en la práctica, así como el aprendizaje y la mejora organizacional.
  • Definir el concepto de investigación docente como un método clave para la reflexión sobre la acción basada en datos..
  • Presentar herramientas indicativas de análisis de enseñanza y aprendizaje que puedan apoyar la investigación del maestro.
  • Demostrar cómo utilizar las herramientas de análisis de enseñanza y aprendizaje para reflexionar sobre la práctica docente.

Módulo 5 – Conclusión

  • Finalizar las tareas.
  • Compartir tu experiencia.
  • Reflexionar sobre la misma enviando la revisión del curso y una encuesta de retroalimentación.

Como ves, es un curso gratis muy completo ¿no os parece? Pero si todavía estas dudando te detallamos todo lo que vas a aprender para ver si así realmente estás interesado o no en el curso:

Objetivos del curso

  • Aprender cómo el análisis de datos educativos puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el aula, así como apoyar la toma de decisiones basada en datos en varios niveles de operaciones escolares.
  • Adquirir una comprensión del estado del arte actual en las herramientas y métodos de análisis de enseñanza y aprendizaje.
  • Saber utilizar la enseñanza de análisis para analizar los planes de lecciones.
  • Utilizar la analítica de aprendizaje para analizar la entrega de su plan de clase en el aula y revelar más sobre el aprendizaje de sus alumnos.
  • Aprender cómo puede reflexionar sobre su práctica docente combinando ideas de análisis de enseñanza y aprendizaje.

Esperamos que os resulte muy útil y de mucha ayuda. Nos vemos en el próximo curso gratis.

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